Cette mesure, effectuée dans le contexte exceptionnel de la crise de la COVID-19, est possible grâce aux assouplissements temporaires au Règlement sur le régime des études collégiales (RREC) annoncés par le ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Jean-François Roberge, le 26 mars.

Le but est de permettre aux étudiants inscrits au Cégep cet hiver de poursuivre leur formation collégiale autant en formation ordinaire qu’à la formation continue et de compléter leur session de manière à être prêts à continuer leurs études à l’automne ou à intégrer le marché du travail.

À l’annonce de la prolongation de la fermeture du collège jusqu’au 1er mai et de la reprise de la session à distance à compter du 30 mars, les équipes de l’ensemble des départements ont été mobilisées afin de définir des plans d’action ajustés aux différentes réalités des programmes. Un portrait des moyens accessibles et des besoins a été réalisé.

« Malgré l’augmentation de la complexité du travail pour la transposition d’un cours en présence vers la formation à distance ainsi que le jugement professionnel au regard de l’atteinte des compétences qui sera beaucoup plus difficile, le Cégep peut compter sur le professionnalisme et la complète collaboration de ses enseignants », peut-on lire dans un communiqué.

Le Cégep sera ainsi en mesure de déployer les moyens d’enseignement alternatifs à distance et adapter le calendrier scolaire ainsi que les modes d’évaluation.

La direction générale, les membres du comité de direction et l’ensemble du personnel impliqué évaluent actuellement les besoins afin de réaliser un portrait des moyens accessibles et des besoins des étudiants et des professeurs afin de leur fournir les outils nécessaires pour poursuivre la formation à distance.

« La reprise sera graduelle, progressive et à géométrie variable. Nous travaillons encore à certains enjeux tels que les stages, l’accès aux laboratoires et à l’équipement spécialisé requis dans certaines techniques », précise la directrice générale du Collège, Stéphanie Desmarais.

« Selon les balises ministérielles, nous collaborerons avec notre conseil d’administration pour mettre en place les mesures de flexibilité et par la suite, nous ferons un bilan des mesures et de leur mise en place pour permettre aux étudiants de terminer leur session d’hiver. Les professeurs communiqueront avec leurs étudiants pour les différentes modalités », ajoute Mme Desmarais.

La formation à distance (FAD) peut désigner un ensemble de moyens tel que l’utilisation des technologies de l’information, mais plusieurs autres moyens alternatifs existent. Dans plusieurs contextes, les moyens d’enseignement en ligne de type « asynchrones » (capsule vidéo, diaporama commenté, etc.) seront privilégiés pour leur souplesse.

Plusieurs services sont maintenus à distance. Les événements sportifs, culturels et pédagogiques sont toujours annulés.

Pour des informations, il faut consulter la page Facebook du Cégep de Sorel-Tracy. Pour les étudiants, les informations sont envoyées par courriel sur MIO.