En sciences de quatrième secondaire, le taux de réussite atteint 78,7 %, ce qui représente une amélioration de 6,2 points de pourcentage en comparaison avec les résultats de 2023-2024. L’écart entre les élèves du territoire et ceux du Québec est désormais réduit à 7,7 points. « Il s’agit du plus petit écart post-pandémie entre nous et tous les élèves du secteur public de la province », souligne Martine Rondeau, directrice des Services éducatifs, en saluant les efforts conjoints des enseignants et des élèves.
En histoire du Québec et du Canada, les élèves ont obtenu un taux de réussite de 82 %, réduisant l’écart avec la moyenne provinciale à seulement 0,9 point de pourcentage.
Le français écriture en cinquième secondaire affiche une stabilité avec un taux de réussite de 79,5 %, supérieur de 7,7 points de pourcentage à la moyenne provinciale. « On est très fier de ce résultat que nous célébrons année après année, mais encore plus cette année. Ce succès repose sur l’engagement soutenu des enseignants. Pour y parvenir, nous analysons les critères de réussite des épreuves afin de mieux cibler les apprentissages à développer. Ensuite, les enseignants accompagnent leurs élèves pour réduire leur zone de défis grâce à des ateliers de remédiation. L’équipe compte également sur des enseignantes et enseignants d’expérience », ajoute Mme Rondeau.
Dans le programme de base en anglais, les élèves atteignent 99 % en interaction orale, un résultat supérieur à la moyenne provinciale francophone, et 91,7 % en production écrite. Dans le programme anglais enrichi, les taux de réussite culminent à 99,1 % en production écrite et 93,6 % en compréhension orale et écrite.
Selon la CSSST, les objectifs du Plan d’engagement vers la réussite (PEVR) sont en voie d’être atteints, voire dépassés dans plusieurs cas.
Vigilance
Malgré ces avancées, le CSSST souligne qu’il reste vigilant face aux défis persistants dans certaines matières, notamment en mathématiques, et met en œuvre des mesures ciblées pour y remédier. En Math CST de quatrième secondaire, le taux de réussite est de 71,6 % (écart provincial de – 6,6 points de pourcentage). En Math SN de quatrième secondaire, le taux de réussite est de 81,1 %, (écart provincial de – 7,9 points de pourcentage). Finalement, en Math TS de quatrième secondaire, le taux de réussite est de 75 % (écart provincial de – 14,9 points de pourcentage).
« C’est un aspect que nous travaillons avec une stratégie similaire à celle pour les sciences. Ce travail est déjà amorcé dans les niveaux secondaires et primaires », précise Mme Rondeau.
Les résultats au primaire sont également porteurs d’espoir, avec des taux de maîtrise qui s’approchent des cibles du PEVR 2023-2027. Les fondations posées à ce niveau contribuent directement à la réussite au secondaire.
En français lecture de quatrième année, le taux de maitrise est de 66,7 % (amélioration de 12,1 points de pourcentage). En Math résoudre de sixième année, le taux de maitrise est de 66,4 %, bien au-delà de la cible de 58,23 %. En Français lecture de sixième année, le taux de réussite est de 83,7 %, bien au-delà de la cible de 75,2 %. Puis, en Math raisonner de sixième année, le taux de réussite est à 80,5 %, soit une hausse de 6 points de pourcentage.
« On a espoir que les pratiques mises en place au primaire aideront à améliorer les résultats au secondaire », assure Martine Rondeau.
« Ces résultats confirment que la réussite scolaire est une priorité partagée par l’ensemble des acteurs du CSSST. Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy poursuivra ses efforts pour offrir à chaque élève les conditions optimales pour apprendre, progresser et réussir », conclut-elle.
