Afin de faire un choix judicieux en fonction de leurs besoins, les parents ont reçu une invitation à choisir des arbres à l’aide des fiches caractéristiques incluant les espèces disponibles suivantes : pin blanc, épinette blanche, érable à sucre et bouleau jaune.

« Au-delà de l’objectif de 400 arbres qui a été largement dépassé, ce projet démontre non seulement le tissage possible entre la communauté et le milieu scolaire à travers la gestion durable de nos ressources forestières, mais surtout, il témoigne d’actions possibles et réalisables pour améliorer ensemble notre environnement! » commente l’enseignant Claude Dansereau, qui agit comme responsable du projet.

Cette activité communauté-scolaire a été réalisée en collaboration avec l’Association Forestière du Sud du Québec et les arbres étaient une gracieuseté du Ministère des Forêts, de la Faune et des Parcs.